オアシス　ワンツーワンの学院長の尾形です。


　オアシスは英語専門教室として８年前に開校いたしました。オアシスは英語でOASISですが、Ogata-International Success for International Societyの頭文字を取ってOASISと名づけました。この意味は「国際社会に通用する学問的な成功」です。


　８年間、外国人講師と協力して本物の英語を教えてきました。多くの生徒達が学習歴４〜５年の中学２，３年生で英検準２級を取得。英語が得意な次世代の日本人育成をしてきました。

　しかし、英語を教える課程で国語の必要性、社会常識としての歴史・地理・公民の必要性も感じてきました。英語の意味を日本語で説明しても、その日本語の辞書の言葉が理解できない生徒がおり、かみ砕いて説明しないといけないのです。


　中学生は基盤となる学習をする時期です。中学の学習の基礎なしに高校の学習は厳しいと言わざるを得ないでしょう。また中学生は一番頭が柔らかい時期。高校受験だけのためではなく、将来的に必要だからしっかりと学習して欲しいと思います。

　高校で伸びる生徒を個人的に調査した結果ですが、自分から自主的に学習するお子様が多いのです。学校、塾、親に言われるから勉強するのではなく、必要だからと分かっていること、そして楽しいから勉強するお子様はどんどん伸びていきます。


　従来の塾の一斉授業形態は、英語教室の経験から個人差があるのでクラス編成が難しいと分かっていました。完全個別は５教科の優秀な講師の手配が難しく、時間が短い割にお月謝が高くなり現実的ではありません。掛けた時間数＝成果なのです。このワンツーワンは一斉＋個別のよさを取り入れた次世代型の５教科塾です。


またワンツーワンのシステムの素晴らしさは自主学習が出来るお子様に育てることです。

「自分で計画を立てて自主的にやっていく」 　　　　　　　　　　↓　 「自主的にやるから征服する楽しさがある」 　　　　　　　　　　↓ 「たっぷりと時間をかけてするから自然と成績が伸びる」 　　　　　　　　　　↓ 「結果がでると自信がつく」

　ワンツーワンシステムには、このサイクルがしっかりとプログラムされています。勿論そういうお子様に育てる課程で、スタッフや講師が親身にお子様の教科毎のプログラムを一緒に組んでいくことと、的確な指導（教え過ぎず自分で学ぶことを教える）を徹底します。


　今まで英語をがんがんと教えてきた私ですが、ワンツーワンの研修会で「教えすぎないこと」を学びました。教えすぎといえば・・・私も心当たりがあるのですが、先生の自己満足であるケースが多いですよね。

　かくいう私も学生時代に時々居眠りをした経験があります。また先生となってからはどんなに一生懸命に教えても寝る子は寝るんですね。一斉授業ではこのケースがあります。しかしワンツーワンでは一人一人びっくりするくらい集中して学習できる環境です。


　日本の次世代を担うお子様達の一人でも多くが、学ぶ楽しさを感じ、自主的に学習する習慣がつくようにお手伝いしたいと存じます。